2019年1月23日、24日，教务处组织召开了初、高中教研组、备课组期末总结会，会议由教务处副主任潘月光主持，分管校长葛冠韬、周亮，教务处主任王立友参加了本次会议。

教研组、备课组是学校学科教学的基层组织单位，承担了教学政策传达与学习、教学研究与实施等多项重要职能。近年来，我校立足于学科发展，大力推进教研组、备课组建设，从教研活动的形式、内容、标准等方面多角度发力，使教研组、备课组的常规工作及内涵发展，都取得了长足的进步。

本次总结会，教务处副主任潘月光从角色定位、活动质量、团队打造三个方面总结了本学期教研组、备课组的各项工作。从新闻宣传、业务发展、层次提升、工作改进四个方面对未来的工作提出了建议与期望。

领导发言环节，教务处主任王立友对学科教研精细化管理做了重点强调。王主任认为：校内公开课、六认真检查等工作虽然是常规工作，但是仍然需要我们沉下心来细致思考，认真面对。不但要有工作的“形”，更要有工作的“神”。只有认真做好这些基础工作，才能真正发挥出教研活动的作用和影响。

分管校长葛冠韬、周亮从存在问题和下阶段要求两个方面分别做了主题发言。葛校长认为：教研组、备课组要注重团队建设，树立“家庭”观念，让同学科教师形成业务发展的“命运共同体”。在教研活动的形式、内容上要再做文章，突破学校范围，在校际、区内甚至全市范围内，寻求更多的“学科伙伴”，互相学习，共同提高。在活动内容上，逐步形成课题引领教研机制，以课题研究作为业务提升、学科发展的抓手，让教研活动走向深入。

周校长认为：教研组长、备课组长应不断提高自身的业务水平，不能满足于上传下达这种简单的工作状态，应当不断加强自身修炼，努力成为“业务精通、业绩优秀”的校内学科教学带头人、领路人。同时，也要做到与时俱进，不断推动学科教学的信息化，以“会课系统”为抓手，让学科教学更加规范，教学效果分析更加系统，为教学工作插上信息化这双“隐形的翅膀”。最后，结合本次期末考试情况，周校长对各位组长提出了具体的工作要求，要求各学科结合期末测试，分析前一阶段教学中存在的问题、原因并提出解决的办法。通过这种及时的反思与反馈，共同推进学校教学质量的进一步提升。