2017年12月19日，刘亚亚老师在初二（2）班开设了一节《垂直》公开课。刘老师由两条直线的位置关系入手，引入了本节课的主要内容。通过实物纸条的旋转过程，确定两条直线的特殊位置关系：垂直。整节课由规定“垂直”，到验证“垂直”，再到画“垂线”，始终紧扣“一个直角”这个核心，内容层层深入，教学结构清晰。学生课堂动手操作画图积极主动，课堂氛围良好。

课后，初中数学组的老师针对本节课进行了深入的探讨交流。从教材分析到对比，从备课到上课，大家各抒己见，提出了许多有价值的修改意见。在本次的组内教研活动中，大家积累了更多更丰富的教学经验。