全新的征程，探索中前行

——记南京市雨花台区2019年初中英语引智培训报道（二）

第二天的引智培训在大家的期待中准时开始。

开场依然是一段新西兰优美风光的欣赏视频，学员老师们都沉浸其中。突然，Andrew老师抛出他今天课堂的第一个问题：请大声说出视频中出现的专有名词。学员老师们立即从放松的氛围中紧张起来，漂亮地完成了外教老师布置的任务，同时，在此过程中Andrew老师介绍的一些新词也扩充了学员老师们的词汇量。

接下来，外教老师希望学员老师们通过搜索引擎查找21世纪学习技能热门词并进行分享和阐述。外教老师鼓励学员们运用课堂上学习到的全新教学理念来指导课堂教学，thingking within the text, thinking beyond the text, thinking about the text。学员老师用牛津英语八年级的课文Gulliver in Lilliput为例，以小组的形式依据课文分析指导理念小试牛刀，每个小组都提出属于自己的教学方法，并深入分析阐明理由。集体的力量，不同思想理念的碰撞，擦出绚丽的思想火花。

课程的最后半小时，Andrew老师请第一小组的学员老师们展示她们精心设计的课堂趣味活动，其他四组的学员老师们积极参与、进行PK，老师们斗志激昂，使出浑身解数进行头脑风暴，手舞足蹈，不时爆发出阵阵笑声。

通过今天的培训，学员老师们扩展了视野，更新了专业知识结构；通过参与性的课程学习、总结和借鉴国际先进的教学理念，增强了科学分析的能力，提升了英语教学的国际融合能力，从而在某种程度上助推学校英语教学水平的提升。