2019年11月27日，久旱的南京迎来了绵绵冬雨，板中迎来了全国著名特级教师余映潮老师。潮水涌来，带来一场语文的盛宴。

上午以三节课开场，夏秋慧老师执教《天上的街市》，带着学生想象自由美丽的天上生活，师生一起徜徉在诗的海洋；章婷老师执教《植树的牧羊人》以人物形象品析为切入口，以直接描写、间接描写、侧面描写为抓手，既让学生体会到牧羊人伟大的品格，也学习了阅读小说的方法；张荣老师执教《我为什么而活着》，以解释词语帮助学生理解文章内容，再以对罗素赞美质疑的对话加深对文章意蕴的理解，使学生由衷钦佩罗素人生追求的高尚。

随后余映潮老师评课，余老师评课分为课堂记录和创意分享两个部分，他详细记录了每一节课的教学环节，指明优点与不足，不虚美不隐恶，既表扬老师的教学探索，也语重心长地指出三节课都存在着语文主阵地不明晰的问题，期望老师们上出让学生通过读写训练获得语文能力的提升的好课。更可贵的是，每节课余老师都展示了精美的教学创意和课堂设计，以示范来回答如何解决三节课中的不足，令人叹服。紧接其后，余老师开设讲座《统编教材背景下的课文研读与利用》，以八个例子展示如何高效利用课堂资源，让每一个学生都能在课堂中有所收获。一课有多个设计，每个设计都精巧灵动，令人应接不暇。有老师忍不住感慨：这才是功力深厚的大师啊！

下午的学生报告厅真是座无虚席，很多老师冒着冬雨赶来听余老师上课。余老师先展示了《<论语>十二章》，他精心选择了颜回篇和孔子篇，让学生在品读活动中感受颜回和孔子的精神力量。学生们被经典打动了，更被余老师的循循善诱打动，他们认真地听，大声地说，内心强大这颗种子已悄悄种下。下课后，孩子们围在余老师身边，久久不肯离去。之后余老师示教《永久的生命》，哲理散文原本被视为难啃的骨头，余老师却以四两拨千斤之功力，以课中句子解释课题，增进学生对课文的理解，随后文中集句成微文，使得学生兴致盎然，学生朗读作品，余老师精准深切点评，辉映成趣。

雨虽只下了一天，却滋润万物；讲学活动虽只有一天，却让老师学生都受到潮水的灌溉，一颗颗种子就此发芽成长，那是桃，是李，是春风。