2016年4月14日上午，我校省“十二五”教育科研课题——《信息技术环境下青年教师校本研修的实践研究》现场结题活动成功举行。来自省、市、区电教馆的专家团一行和兄弟学校的信息中心主任、物理学科教师以及我校课题组全体成员共60余人参加了本次活动。

在学生报告厅里，课题主持人毛海玲书记和青年教师季晨辉的两节《浮力复习》微课拉开了活动的序幕。上课过程中，与会教师利用微信群，同步参与研讨与互动。在教学研修环节，各学科观摩教师畅所欲言，区物理教研员陈先发老师从教学环节、教学方法和教学效果几个角度，对两节课给予了高度评价。“微课堂”研修呈现的一种同科异研，异科同研的新局面，将本次活动推向了高潮。

本次活动是我校此项“十二五”课题的收官献礼之作。活动的第三项议程——结题答辩在三楼会议室进行。无论是王艳校长热烈的欢迎词，还是课题组老师详实的结题汇报，亦或是与会专家中肯的论证点评，都展示了我校“十二五”课题研究一路以来扎实而卓有成效的研究历程。我校的课题研究尤其得到了省教育学会现代教育技术专业委员会理事长尤学贵、省电教馆专家刘卫平、市电馆长陈平等领导的充分肯定。他们一致认为：该研究的最终成果实现了信息技术与教育教学的双向融合，具有时代性、多样性、丰富性和有效性的特点。

至此，我校省“十二五”教育科研课题研究终于画上了一个圆满的句号。相信在各位专家的勉励之下，学校课题组能够与时俱进，在今后的实践过程中充分利用好大数据，在教师专业发展的道路上越走越远、越研越深！