2016年12月13日，在这个阴雨绵绵，寒风凛冽的季节里，我校三楼行政会议室却是高朋满座，热闹非凡。雨花台区“班主任的智慧”研修班培训活动在热烈的氛围中拉开了帷幕。

参观校园，感受文化。团委任璐书记带领研修班的学员们参观了校史馆、美术广场、书香园，了解板中的发展历史及激励教育的校园文化。

微型讲座，智慧碰撞。德育处罗云芳主任以“做一名智慧的班主任”为主题作了讲座。她先从“什么是智慧？什么是教育智慧？”对讲座课题进行了解读。随后以“发现、坚持、尊重、反思、理念、“违规”、“惩罚”、创新、活动、细节”十个关键词切入课题，详细讲解了班主任智慧管理工作的方方面面。倡导班主任教育的智慧要以学生为本，以学生为主体，善于发现，不懈坚持，理性尊重，注重反思，拓展思维，适度“惩罚”，时时创新，以活动触动心灵，让细节闪耀智慧，用智慧启迪智慧。

智慧实践，心灵交流。邵华、孙瑶两位班主任结合班级管理实践工作，分别以“反思”、“惩罚”为主题，阐述了反思和惩罚在班主任管理工作中的作用和意义。邵华老师侧重班级常规管理细节中的反思，巧妙地将心理健康教育拓展活动贯穿于班级管理之中，对学生进行了接地气，走心的教育。孙瑶老师侧重于“惩罚”在班级管理中的妙用展开讲座。详细讲解了“惩罚”的条件，“惩罚”的方式，用心“惩罚”，适度“惩罚”，在“惩罚”教育中体味智慧。

班级管理是一门艺术，更是智慧的体现，班主任日常工作中处处都能彰显着智慧。没有最好的教育，只有最适合的教育；最适合的教育，就是最好的教育。