寓教于乐，思索中前行

——记南京市雨花台区2019年初中英语引智培训报道（三）

引智培训的第三天，不论是Andrew老师还是学员老师们之间都多了一份熟悉。

今天的开场游戏就让大家感到新鲜无比。Andrew老师先是分别呈现和介绍了所要教授的新词汇然后将写有词汇的纸揉成团，让学员老师们互相投掷，接到纸团的学员老师要准确说出纸团上的新词汇再投掷出去。当几个纸团一起在空中飞舞的时候，大家紧张兴奋单词呢？

之后，是外教老师检查作业的时间啦。每个组都派出了各自的学员老师来向大家介绍本组基于牛津英语八年级的课文Gulliver in Lilliput的教学思路和想法。每个小组经过精心讨论之后的成果都很精彩，样式不同，脑洞大开。Andrew老师最后也表示思路基本都被你们说了，我还说些啥吶。

昨天下午的游戏环节今天提前到了上午。第二小组带来的小游戏是每组根据拿到的不同颜色单词写句子。最后一人一个句子串成故事，pk哪个小组的故事最精彩。学员老师们都全情投入，各种奇思妙想，大家都收获满满。

下午的课程，Andrew老师先是带领大家欣赏了新西兰最知名乐队的歌曲the rose。布置了基于牛津英语课本选取一个主题，一组给出二十个问题的任务还给大家引入了一个规则稍许复杂的yahtzee游戏，不过因为时间的关系，还有待明天的进一步探索。

通过今天的培训，学员老师们了解到了更多的西方课堂活动和教学方法，对于今后自己在课堂中进行尝试打下了良好的基础。大家更是知晓了不少新西兰文化知识，让英语课堂不仅仅有语言的学习更是充满了文化的碰撞。