4月10日下午，雨花、鼓楼和建邺区的高中生物教师在我校开展了一次主题为“围绕核心概念的教学研讨”的联片教研活动。

我校韩明月老师、宁海中学贾玉霞老师和建邺高级中学孟靖老师围绕《性别决定和伴性遗传》开展同课异构。三位老师从不同的角度切入，设计不同的教学环节，利用不同的教学手段，引导学生构建性别决定和伴性遗传这一核心概念，关注学生科学思维的培养，达成共同的教学目标。

韩老师在课堂上很有亲和力，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，学生在轻松的环境下完成学习任务；贾老师在课堂上介绍多名科学家的故事，激发学生学习兴趣，培养学生的科学精神,直观教具的使用也能有效地促进学生完成核心概念的构建，开展角色扮演等活动，让学生学以致用；孟老师教态亲切，语言幽默，师生互动轻松自然，教学过程遵循学生的认知规律特点，引导学生进行自主探究，过程流畅，同时注重知识的迁移和反馈，及时关注学习目标的达成；最后，我校张俊芬老师做题为《学测中关于实验教学的思考》的讲座，张老师从学测试卷的特点和变化、学测试卷实验的考察情况、实验教学中存在的问题和解决策略三个方面进行了详细的介绍，特别是实验教学中存在的问题，引起听课教师的思考和强烈共鸣。

通过本次教研活动，很好地展示了老师们对核心概念的教学的深入思考，不同的过程，相同的精彩。在思维的碰撞中，大家互相学习，扬长避短，优化核心概念教学设计，提高教学的有效性。