为了提高高一学生学习生物的兴趣，高一生物备课组在完成“细胞的结构”这一章节教学内容后，组织各班级开展“边做边学”活动，让学生分小组制作真核细胞亚显微结构模型。真核细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质及其内含的各种细胞器，主要有线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网、、溶酶体、液泡、核糖体、中心体等，以及细胞核。使学生通过模型制作的活动，亲身参与、体验建构模型的过程，加深对真核细胞结构的认识，充分体会生物学习的乐趣。

备课组从中选取了部分作品，于11月30日在年级组内进行了展出，在周亮副校长的带领下，经过生物组教师的严格评分后，筛选出一等奖2组----高一（6）班的周洁组和高一（6）班的杨雨萱、李雨奇、尤智、杨郑、杨雨欣和吴仪组，二等奖3组，三等奖8组。

本次实验活动的成功实施，有效地提升了学生的科学素养，激发了学生对生物学科的兴趣。对提升学生动手能力、创造能力也很有意义，综合能力的提升亦有不小的帮助。