2016年12月29日下午，区中学数学“凸显学生主体，实现深度学习”项目培训活动在我校举行。区教育工委副书记、教育局副局长盛云生，教师发展中心校长张红，我校王艳校长，南京师范大学顾继玲教授，以及该项目组全体成员，各中学数学教研组长、备课组长，九年级全体数学教师，区教研室各学科教研员等参加了此次活动。

活动中，我校丁希萍老师开设了“二次函数试卷讲评课”公开课，课堂以学生小组合作为主线，以学生自我订正、组内交流、学生展示、教师提炼的形式展开，针对原试卷上错误较多的题型，进行了变式练习。我校初中数学组全体老师从不同的维度进行了课堂观察，记录了相关数据。

雨中杭校长对本节课清晰的层次、完整的知识体系给予了高度评价；顾教授对于小组合作学习方式提出了建设性的意见和建议，希望学生交流能够由课内延伸到课外。

区初中数学教研刘春书老师解读了“突显学生主体，实现深度学习”项目。他从深度备课、精心设问、快乐学习、分层作业、有效测试、发展评价等方面，详细介绍了小组合作的具体操作步骤和过程。

教师发展中心张红校长，就小组合作学习探究的意义和必要性，作了重点阐述，指出：在课堂改革中，小组合作学习始终是大家公认的教学模式，这样才能真正将课堂还给学生。

最后，区教育工委副书记、教育局副局长盛云生作了重要讲话。盛局长强调试卷讲评要做到“四有”：有试卷数据分析，有相关知识梳理，有举一反三的方法，有提升能力扩展训练，要让学生的学习真正发生。着重指出，要提升雨花教学质量，就必须加强教学研究、深化教学改革、认真做好精细化管理工作。

此次活动的成功举办，对全区教学质量的提升和我校今后课堂教学改革将产生积极而深远的影响。