花开百态 各有其艳 —记高中地理新课标下的教学研讨
作者: 地理 | 发布时间: 2018/11/24 20:07:52 | 1108次浏览
新课标从本届高一年级开始实施,部分教学内容没有教材,为了更好的研究新课标,调整教学内容,我校和雨花台中学形成教学联盟一起探讨教学方案。2018年11月23日星期五上午,我校高中地理组赵晓潇、蒋本红老师和雨花台中学的李发志老师在我们板中开设了主题为《常见的自然灾害》的教学研讨课,区高中地理教师参与了听课评课。
这三节课中蒋本红老师和赵晓潇老师是关于《地震》的同课异构,不过两人形成了不同的教学风格。
赵晓潇老师在高一(1)班关于《常见的自然灾害-地震》授课以南京女孩的九寨沟之行为背景,以女孩地震期间发的“朋友圈”为主线,将所有的知识点融入进去,中间穿插了地震逃生游戏,用日本防震减灾视频让学生增长见识,最后以“正在上课时,突遇地震怎么办?”来一次地震撤离演习,对学生的生存技能进行检验,这样的设计贴近学生生活,激发学生探究兴趣。赵老师课件设计独特,教态大方自然,学生积极参与,课堂气氛活跃,教学效果良好。
蒋本红老师在高一(4)班关于《常见的自然灾害-地震》授课从今年10月一则汇报我国前三季自然灾害的新闻导入自然灾害的概念种类,以汶川地震作为切入点,围绕这次地震,引用各种新闻资料让学生自己发现地震的基本概念、基本要素等,从汶川到南京,让乡土地理渗透到学习中,通过地震演练让学生学会正确的防护自救措施,这节课教师引导巧妙,问题设计环环相扣,课堂气氛活跃,教学效果良好。
李发志老师在高一(3)班开课的主题是《常见的自然灾害-内涝》,他以图片水中的河海大学引入内涝,一则小视频2016年的西善桥内涝现象瞬间了拉近了生活,提高了学生的学习兴趣。再通过两则材料的分析,引导学生总结城市内涝的危害,在总结成因之后推断出相应的防灾措施。李发志老师善用鼓励,在教学中充满激情,注重培养学生自主学习、合作探究能力,学生积极参与,教学效果良好。
课后,雨花台中学的教研组长陆老师对这三节新课进行了一一点评,并赞赏了三位教师扎实的教学基本功,各具特色的教学设计,最后和大家一起对新课标下的教学方式展开了探讨研究,总之这次教学研讨大家都收获颇丰。