“目标导学、问题引领、任务驱动”
-记核心素养导向的地理教学课堂的探究
作者: 蒋本红 | 发布时间: 2023/9/27 16:05:45 | 402次浏览
2023年9月27日高中地理组在高二会议室召开了本学期第三次教研组活动,主要活动内容为探讨“目标导学、问题引领、任务驱动”的教学模式在高中地理课堂中的应用,为地理课题收集素材,高中地理组全体成员参加了本次活动。
“目标导学、问题引领、任务驱动”教学模式的核心在于教师如何引领。 如何引领?最重要的是加强备课,把教学的预设做实做细。 教师的教案充分体现备学生、备引领的思路,问题预设、知识铺垫、教材解读等板块均以具体问题和引领思 路、方法为主要内容,激活了学生思维,形成师生、生生间的互动,让课堂灵动起来。
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