2023年11月3日，南京市初中信息科技教研活动在南京市南站中学举行。本次活动的主题是“走进新课程，展示促成长”，既是基于新课标和新教材的课堂教学研究活动，也是南京市优秀青年教师的展示活动，我校青年信息学科教师参加了此次活动。

南京市南站中学张立群老师、南师附中树人学校骆莹莹老师、南京市第二十九中学天润城分校鲍莹莹老师、南京外国语学校雨花国际学校苗宣衍四位老师分别开设了研究课。

张立群老师执教的是《用机器学习进行图像分类》，张老师从图像分类技术介绍机器学习的过程、类别以及三大基石。以生活中相册分类的实例为情境，从监督学习中训练模型的过程到三大类别使用环境的不同，通过简单实例帮助学生理解和思考，并运用生活实例让学生感受人工智能对人类社会的帮助，最后介绍李飞飞的事迹，培养学生的科技创新意识和坚持不懈的科学精神。

骆莹莹和鲍莹莹两位市优青在没有新教材的情况下，结合原苏科版九年级教材中的《数字气象站》项目，遵循新课标的理念和要求，基于真实的校园气象数据，使用自制设备“校园移动气象站”开展项目式教学。骆莹莹老师执教的是《校园移动气象站——以数据丈量校园》，她带领学生在校园中分组检测不同楼层的气压数据，对比阳光下与阴凉处、草地上与水泥地的温度，分析数据背后的含义，了解物联网是连接物理世界与数字世界的纽带和媒介，让学生在做中学、用中学，理解物联网对生产生活的指导作用，同时为下节课做好铺垫。

紧接着鲍莹莹老师执教《校园数字气象站——数据传输与观测》，鲍老师引导学生以小组为单位开展自主、合作和探究。整节课有三条主线：任务主线为基于校园数字气象站模型，进行设备互联、物联网后台数据查看和可视化动态观测数据；知识主线为基于物联网三层架构，在实践中探究数据传输协议（消息队列遥测传输协议）、理解物联网互联要求、了解气象预测智能应用；情感主线为从对手动采集数据的困惑，到实时可视化呈现数据的豁然，再到玩转互联的神奇，逐步提升学生对物联网应用的认知。

苗宣衍老师执教的是《探秘网络数据传输》，这是七年级新教材中的一课，苗老师以游戏形式展开教学，学生在进行“密文传输”游戏过程中发现问题，并制定规则（协议）解决问题，模拟网络协议的功能，从而认识到网络协议的重要性，感受网络中数据的编码、传输和呈现的原理。

课后，参加活动的老师们进行了交流研讨，南京市第二十九中学天润城分校李莉老师、南京市软件谷中学王张艳老师、南京市梅山第二中学王倩老师、一中明发滨江分校杨琼老师分别谈了听课的感悟。通过参加本次主题教研活动，我校青年信息学科教师受益良多，为其进行新课程课堂教学与自身专业发展都有积极的引领示范作用。

张立群老师上课

骆莹莹老师上课

鲍莹莹老师上课

苗宣衍老师上课

现场评课交流