情境主线教学模式 让学生身临其“境”
-“品美大课堂”课堂探究
作者: 蒋本红 | 发布时间: 2023/12/8 15:17:47 | 284次浏览
2023年12月8日我校高中地理组开展了一次教研活动,本次教研活动的主题是“情境主线教学模式在品美大课堂中的应用”,由张亚茹老师和王新雨老师为大家讲解自己在品美大课堂中的情境主线设计灵感及各个探究案例的设计原因,想让学生掌握什么样的地理知识。在教学中结合知识特点和学生需求,创设一条与学生生活、兴趣相关的情境主线贯穿课堂始末,将各个知识点巧妙地融合于情境之中,使学生身临其“境”,在探究娱乐中轻松获取新知。通过各个案例探究让学生在“看故事”的同时更深刻体会的环境的整体性与差异性。
两位教师注重对学生地理思维与表达能力的培养,在她们的分享中大家再一次身临其“境”体会到课堂的精彩。
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