2024年3月22日上午，南京市高中信息技术学科专题教研活动在南京市第六十六中学顺利举行，我校高中信息技术教师齐聚这里，观摩了主题为“二分查找在高中信息技术中的应用”的四节公开课，并参加了主题研讨。本次活动由南京市信息技术中心组成员张钰老师和肖挚冰老师共同主持。

来自不同学校的4位老师，在两个机房开展了“同课异构”公开课《编程之二分法》。

机房2中第一节课是雨花台中学陆韵老师展示的《二分查找》。陆老师通过菜鸟驿站负责人如何快速查找快递的活动的问题引入二分查找，通过琅琅上口的口诀，自然语言描述，流程图，程序运行逐步深化学生对二分查找算法的理解，最终编写代码，解决问题，锻炼学生的抽象思维和建模能力，培养学生的计算思维。从课上的找快递到课后思考题球赛结果预测，学生完成从具象到抽象最后再到具象的思维过程。

机房2中第二节课是淳辉高级中学刘安宁老师展示的《分治策略之二分查找》。刘老师通过查找漏扫的图书和查找假币两个活动，带领学生充分体验了生活中的分治策略。然后以猜价格为例，学生在猜价大PK、分析问题、编写程序的过程中循序渐进，逐步明晰了二分查找的过程。通过丰富有趣的例子，学生的学习兴趣得到充分激发，学生了解到二分查找思想在生活中有着广泛的应用，掌握了二分查找的特点，能够利用二分查找策略高效解决生活中的实际问题，学生信息素养得到提高。

机房3中第一节课是南京市第六十六中学姜丽华老师展示的《查找的策略——二分查找》，姜老师是从“猜名字”游戏引入，直观清晰的向学生展示了枚举、分治等查找策略，并引出课题：二分查找。然后姜老师按“了解二分思想—理解二分思想—感知二分算法—正识二分算法—应用二分算法—二分算法的拓展”这条主线清晰的呈现了课堂教学内容，引导学生理解并应用二分算法去解决生活中的实际问题，激发了学生对二分算法的探索热情，培养学生的信息意识和计算思维。

 机房3中第二节课由南师附中的苏俊霞老师展示了《二分查找》。苏老师设计了三个活动：体验寻宝记、剖析升级版寻宝记、完善找数字程序。学生在有趣的活动中直观感受到二分查找方法的应用，在深度剖析查找过程中理解了二分查找的思想，在完善程序的过程中理解了二分查找中间值的计算方法和查找范围边界的确定方法。激励学生从实际应用场景中进行分析，从形象思维过渡到抽象思维，掌握二分查找方法的使用，培养了学生的信息意识和计算思维。

 在评课环节，来自金陵中学河西分校的刘维明老师和六合程桥高级中学的花梅老师对机房2中两位老师的课进行了点评。刘维明老师认为两节课达到了同课异构的效果，教学目标侧重点不同，陆韵老师的课重在理解二分查找思想，刘安宁老师的课重在体验二分查找的应用，适合不同层次的学生。花梅老师认为，陆韵老师选取的例子贴近生活，便于学生理解，知识口诀更是加强了学生对课堂的理解。刘安宁老师通过表格填写让学生理解二分查找的边界，方便重难点的突破。

来自金陵中学的滕建国老师和宁海中学的窦艳辉老师对机房3中两位老师的课进行了点评，滕老师评价两节课是真正的同课异构：腾老师说姜老师侧重于算法的概念与理念，而苏老师侧重代码的实现。但是两位老师都关注到了算法的效率，鼓励老师们来设计课的时候可以再大胆点，思维的高度更大点，甚至可以延伸到递归。宁海中学的窦老师点评姜老师的课，思路特别清晰，从生活中来到生活中去，并总结了两大亮点：一是游戏引入，通过游戏形式直观呈现枚举、分治等算法的使用，让学生直面多种算法的效率，使得学生二分算法理解起来更直观、简单。二是通过PPT中的动画，使得循环条件的设置、边界的确定等难点问题形象而具体。

最后由张钰老师进行了活动总结。张老师认为，同样的教学内容，执教教师各显其能，展现了独特的教学风采，充分体现了同课异构的课堂魅力。众行致远，研思同行，我校信息教师们在本次教研活动中思维碰撞，受益匪浅，博采众长，共同成长。

主持人张钰老师

主持人肖挚冰老师

雨花台中学陆韵老师 执教《二分查找》

淳辉高级中学刘安宁老师 执教《分治策略之二分查找》

南京市第六十六中学姜丽华老师 执教《查找的策略——二分查找》

南师附中的苏俊霞老师 执教《二分查找》

金陵中学河西分校的刘维明老师评课

六合程桥高级中学的花梅老师评课

金陵中学滕建国老师评课

宁海中学窦艳辉老师评课

观摩听课现场