为提高新入职教师的教育教学水平，实现由受教育者向教育者角色的转变，达到“一年合格，三年胜任，五年骨干”的发展目标，9月13日下午，我校在教师报告厅启动2024年“青蓝工程”师徒结对仪式。江克兵副校长、刘春书副校长参加会议。

首先，教师发展中心滕燕主任对师徒结对的教师在教育教学方面提出具体要求：师徒互相听课，撰写听课笔记；新教师每学年开设2次高质量的汇报课；参加各级各类竞赛，论文和教学案例评选，课题研究；每周“三个一”材料上交；制定三年个人成长规划和一份成长反思。

其次，滕主任总结2023年新教师的发展情况，结合各项综合评分评选出2023年学科优秀新教师王倩倩和王梦玉，他们的指导教师分别为张荣和周蓉蓉。

接下来，江克兵副校长宣布学科教师师徒结对名单和班主任师徒结对名单，师徒完成结对协议签字仪式。江校长给指导教师颁发聘书，并合影留念。

徒弟代表陈蕾和师傅代表唐静发言。作为一名新教师，将以师傅为榜样，时刻保持一颗虚心求教的心。认真聆听师傅们的每一次教诲，将其视为成长的养分，用心去吸收和领悟。师傅作了表态：认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责。为板桥中学的优秀教师培养工作尽我们的全力，不辜负学校对老教师的信任和嘱托。

接下来，刘春书副校长解读品美课堂的“四个重点”：等待、表达、倾听、板书，希望大家在今后的每次教学活动中认真落实这四个环节。分别从班主任和学科教学两个方面，为大家解读师傅考核评价细则。希望在师傅的帮助下，新教师能站稳讲台，管理好班级，成长为一名优秀的教师。

最后，江克兵副校长通过板中骨干教师成长的具体事例，着重强调教师专业成长的重要性，提出新教师要想成为骨干教师，必须要学会抓住“青蓝”成长关键期，要多听多学多思考，加强学习的主动性，提升学科专业素养。希望师傅们能够认真履行职责，帮助青年教师快速成长；希望青年教师们能够珍惜机会，努力学习，不断提高自己的教育教学能力。

此次青蓝工程师徒结对活动，为青年教师提供了一个学习和成长的平台，有助于提高学校的教育教学质量。相信在指导教师的帮助下，青年教师们一定能够快速成长，为学校的内涵发展做出更大的贡献。