2024年10月17日上午，在仙林南外开展了一次南京市初中历史与新疆部分地州教研手拉手活动。

本次市级活动仙林南外的杨老师上了一节七年级的《秦统一中国》。课堂上，杨老师紧扣课程标准，根据授课内容对教材进行整合，提出一系列有深度的问题串，以学生自主学习，活动探究为主，引导学生进行思考，分析总结，并充分利用地图等信息，加强对学生历史五大核心素养的培养。教学方法新颖灵活，教学环节环环相扣，为学生们提供了自由思考的空间，营造了轻松愉悦的课堂氛围。课堂上，教师充分调动和激发学生的积极性、主动性，关注每一位孩子的学习，突出了学生的主体地位。

沙龙研讨环节，仙林南外的老师们分析了新课程标准对历史教学提出的新要求，教学目标制定不能孤立的呈现，要结合核心素养有整体的设计。要加强对大单元教学和大概念教学的理解，在贯彻历史学科五大核心素养的基础上，设计主题式探究活动，通过一系列的问题串突破重难点。要深入研究义务教育历史课程学业质量标准，用好课本中的探究活动。