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实验教学与逻辑思维并重

作者: 毛海玲 | 发布时间: 2024/10/20 21:35:26 | 177次浏览

2024 年 10 月 16 日上午雨花台区人民政府教育督导室对板桥中学教育教学质量进行督导评估。在随堂听课环节,区物理教研员季卫新老师分别走进了物理组王浚源和郜璐玥老师的课堂  

王浚源老师带来的《动量模块复习》课,用词严谨、表达准确、重点突出。课堂条理分明,学生互动热烈,复习成效显著,赢得听课师生的一致赞誉。

郜璐玥老师展示的是《自由落体运动》。她通过实验演示和 EXCEL 数据处理,巧妙引导学生积极参与课堂探究。在假设实验的基础上,学生们成功得出科学规律,整节课效率颇高,学生收获颇丰。

课后季卫新老师对两位老师的课堂进行了精彩点评并给出宝贵建议。对于新课教学,季老师强调应注重演示实验与分组实验的设置,并对实验进行优化,借助 AI、沃白板等现代技术手段增强实验效果,以更好地培养学生基本能力和科学素养。针对复习课,季老师提出小组合作至关重要,建议以问题形式和活动形式呈现重点内容,鼓励学生通过小组讨论和互动得出结论。

两位老师的课,充分展示了板桥中学物理组的教学实力,也为进一步提升教学质量提供了宝贵的参考和借鉴。


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