聚焦核心素养培育 深化课堂教学改革
---高中思想政治学科教研活动记录四
作者: 滕燕 | 发布时间: 2024/10/30 15:30:59 | 46次浏览
为提升教师专业素养和教学能力,10月29日上午,我校高中政治组开展了“品美课堂”主题教研活动,此次活动特邀了市教研员范斌老师莅临指导,高中政治组全体教师参加了活动。
陶欣怡老师的新授课《订立合同学问大》通过引入广交会的时事案例,引导学生深入探讨如何有效签订合同以及合同订立的意义。广交会作为中国最重要的贸易盛会之一,是企业间签订合同、展示实力的重要平台,为学生提供了宝贵的现实情境。课堂上,学生们积极参与讨论,不仅掌握了合同订立的基本知识,还学会了如何在实际生活中运用这些知识。
孙海鑫老师的复习课《寻觅社会的真谛》则结合了南京佘村的案例,通过逐步深入的讲解,帮助学生在真实的社会背景中理解社会历史观。通过实际案例,学生能够更加深刻地认识到社会历史的演变和乡村振兴的重要意义。课堂氛围活跃,学生们的参与度高,表现出了浓厚的学习兴趣。
范斌老师的点评与建议:陶欣怡老师和孙海鑫老师分别呈现了精彩的新授课和复习课,它们都巧妙地融合了时事热点,让学生在美好的学习情境中体验到了学习的乐趣,提高了教学效果和学生的参与感,完美诠释了“品美课堂”的教育理念。
范斌老师对两位年轻教师扎实的教学基本功和精心的教学设计给予了高度评价,并提出了一系列富有建设性的建议:通过书写来展现学生的自主学习成果,增强课堂互动;小组讨论应有专人负责记录和整理,确保讨论的有效性和系统性;案例选择应更贴近江苏高考的实际需求,提高教学的针对性。
范斌老师对“品美课堂”学案给予了高度评价,并强调了课堂应关注“品美”的内涵,包括:情景美:通过生动的情景设计吸引学生,激发他们的学习兴趣。思维美:培养学生的批判性和创造性思维,提升他们的认知水平。活动美:通过多样化的教学活动提高学生参与度,增强课堂的互动性。学习美:让学生在学习中体验到乐趣和成就感,激发他们的学习动力。
此次教研活动对于提升教师的教学能力和学生的学习效果具有积极影响。通过专家的指导,教师们不仅获得了宝贵的教学经验,还明确了未来教学改进的方向。希望在未来,我校的高中政治教学能够继续保持高水平,不断取得新的突破,为学生提供更加优质的教育。