三新背景下高中化学教学研讨

2024年11月28日，为加强课堂教学研究，适应三新背景下的教学要求，我校高中化学组邀请了南京市雨花台中学特级教师、正高级教师邱荣老师进行指导。

首先，我校三位老师分别陈述了教学设计思路。蒋老师的《铁的重要化合物》一课从生活中常见的铁的化合物入手，介绍了铁的氧化物、氢氧化物、铁盐、亚铁盐的性质，梳理了同种元素组成的不同物质间的转化。朱老师的《分子结构与物质的性质》一课围绕化学键的极性及其对物质化学性质的影响、分子的极性及其对物质性质的影响展开，教学设计中充分发挥实验的价值与功能，通过实验验证理论分析，从实验中寻找证据，将理论与实践结合。聂老师的《物质制备和性质探究》一课，以硫代硫酸钠为研究对象，逐步展开物质的性质、制备、应用等学科核心知识。

接着，邱老师根据大家的设计，分别给出了中肯的建议。希望《铁的重要化合物》一课能将重点放在铁三角的转化上，这样能够把问题讲透，训练充分。《分子结构与物质的性质》一课可将钠与乙醇、水的反应放在对有机酸酸性的判断之后，这样可达到对所学知识进行迁移应用的效果。《物质制备和性质探究》一课可将核心物质改为硫酸亚铁，降低难度，将有关元素化合物、物质制备、分离提纯、实验方案设计等内容贯穿全程。另外。邱老师还就课件、学案等的制作与大家进行了细致的沟通。

通过本次活动，在名师大家的指引下，我校教师对以生为本的教学设计有了更清晰的认识。