2024 年 12 月 9 日下午，板桥中学高中物理组在四楼行政会议室举行了一场以 “基于真实情境物理问题的教学探讨” 为主题的教研活动。原雨花台区教育局局长、特级教师盛云生受邀出席，活动由板桥中学校长、物理学科主任毛海玲主持。

毛校长在开场致辞中，从教材、课标、高考及国家要求等多维度深入剖析了创设真实情境于物理教学的重要意义，为本次教研活动奠定了理论基石。

活动的案例分享环节精彩纷呈。樊少晖老师以 “牛顿二定律应用” 为切入点，展示了 4 个巧妙创设的真实情境场景，生动诠释了理论与实践的结合；郜璐玥老师则独具匠心，播放学生在学校电梯内称体重的视频，引导学生依据真实数据计算电梯加速度，让学生切实感受超失重现象在生活中的应用，体悟学以致用的乐趣；庞萌老师聚焦 2024 年全国高考试卷，分享了其中 10 道联系生产、生活实际的真题，并交流了自己的学习心得与教学感悟；姜永昌老师带来打桩机、跳台滑雪、过山车三个真实情境在动能定理中的应用实例，激发了在场教师的热烈讨论，其他老师也纷纷各抒己见，现场教研氛围浓厚。

盛局长在点评环节对此次活动给予了高度评价。他称赞本次主题教研活动 “站位高、立意新”，紧密围绕教材、高考与学生实际，教师分享的案例涵盖力、光学、电等多个板块，充分彰显了板桥中学物理教师在 “三新” 研究领域的深度与广度。同时，盛局长还提出了建设性建议，鼓励教师进一步增加真实情境的开放性与多元性，以推动物理教学质量的持续提升。

此次教研活动为板桥中学物理教学注入了新活力，有助于教师在今后的教学中更好地创设真实情境，提升学生解决实际问题的能力，助力物理学科教学迈向新台阶。