为进一步优化课堂教学模式，精准分析高三一模，助力科学备考，3月20日上午，我校生物教研组全体老师在高一教研中心开展了以“高效课堂实践探索”为主题的教研活动。全组教师参与研讨。

活动伊始，学科主任张老师强调了教研活动对教学质量提升的重要性，号召全体教师以新课标为引领，立足学情探索高效课堂新路径。随后，大家以《基因工程》为题进行研讨，大家围绕课堂设计、学生参与度及核心素养落实展开热烈讨论，准会达成共识，强调高效课堂需注重知识结构化、情境生活化，同时以多元评价激发学生深度思维。

活动第二阶段全组45岁以下年龄的教师同时参加高三生物一模考试，教师们严格按照考试要求，认真审题、规范作答，展现出严谨的治学态度和扎实的专业功底；通过‘下水’做题，教师能够更好地把握高考命题趋势，优化复习策略，提升备考的针对性和实效性。

春归万物生，策马新征程。本次教研活动通过课堂实践与备考研讨的双向联动，为我校高中生物教学提质增效注入新动能，也为本届高三学子冲刺高考奠定了坚实基础。